Acomoda las Letras y Forma la Palabra: Árboles

El orden de las letras forma la palabra, y eso es justo lo que el niño practica en esta alegre tarea. Observa las imágenes de Árboles, dice cada nombre en voz baja y mira las letras desordenadas. Una por una, escucha el siguiente sonido y coloca la letra que le corresponde. Ordena las letras de cada dibujo: así de sencilla y valiosa es la consigna. Este reordenar por correspondencia sonido-grafía es una verdadera competencia de la lengua escrita en primer grado, porque el niño arma palabras completas él solo. Con cada palabra que termina, el camino hacia la lectura y la escritura se vuelve un poco más firme. Dale tiempo para pensar, porque sin apuro y sin puntos es como florece el gusto por escribir.

En esta variante el niño ordena las letras revueltas de cada imagen de Árboles y escribe la palabra. Mira el dibujo, dice su nombre y acomoda las letras: escucha cada sonido y coloca la letra que le toca. Así practica la escritura por correspondencia sonido-grafía, una competencia importante de la lengua escrita en primer grado. El niño aprende a convertir los sonidos que oye en el orden correcto de las letras, y da un gran paso hacia la lectura y la escritura. Sin prisa, ordena las palabras de Árboles con calma y a su propio ritmo, reintentando cuando quiera.

Si a tu pequeño le gusta ordenar las letras revueltas y escribir las palabras de Árboles, hay mucho más para descubrir, a su propio ritmo. Puedes imprimir la hoja en PDF para trabajar en papel o jugar la versión interactiva en línea, siempre gratis y sin registrarse. No hay cronómetros ni puntajes: el ritmo lo marca cada niño, con calidez y sin vergüenza por equivocarse. Esta actividad se enmarca en la Nueva Escuela Mexicana (SEP), dentro del campo formativo Lenguajes, en las correspondencias entre la oralidad y la escritura, ideal para niñas y niños de primer grado.