¿Cuál Tiene Más? Imágenes de Herramientas

Comparar cantidades, sin un solo número: aquí el niño ve dos grupos de imágenes de Herramientas y, solo con mirar, decide cuál tiene más y cuál tiene menos. No necesita contar nada; basta la vista para reconocer el grupo mayor. Este estimar y comparar temprano es una verdadera noción precursora: mucho antes de escribir números, los niños aprenden a calcular cantidades con los ojos. Mirar y comparar a simple vista le da seguridad al pequeño con el más y el menos, y le regala un buen sentido de la cantidad, de forma relajada, jugando y con imágenes de Herramientas que conoce bien.

¿Qué ves primero? Invita a tu niño a mirar las imágenes de Herramientas en ambos grupos y a decir cuál se ve más lleno. No se cuenta, se compara; la vista sola muestra la mayor cantidad. Conversen con calma sobre el más y el menos y alégrense con cada descubrimiento. Así comparar cantidades se vuelve un juego relajado que, de paso, prepara para la escuela.

Si a tu pequeño le gusta comparar cantidades con Herramientas, hay mucho más para descubrir, sin presión y sin contar. Puedes imprimir la hoja en PDF para trabajar en papel o jugar la versión interactiva en línea, siempre gratis y sin registrarse. No hay cronómetros ni puntajes: el ritmo lo marca cada niño, con calidez y sin vergüenza por equivocarse. Esta actividad se enmarca en la Nueva Escuela Mexicana (SEP), dentro del campo formativo Saberes y Pensamiento Científico, en la comparación de cantidades a simple vista, ideal para niñas y niños de Preescolar (5 años).