El mes anterior y el mes siguiente

Los encabezados antes y después presiden esta página de primer grado, y bajo ellos corren seis filas de la familia de días y meses. En el centro de cada fila hay un mes impreso: agosto, julio, diciembre, marzo, junio y febrero. A ambos lados hay un recuadro punteado con pauta de tres líneas, y unas flechas naranjas apuntan hacia fuera desde el nombre. Se escribe a la izquierda el mes que va antes y a la derecha el que va después: doce nombres de meses en total, sin banco del que copiar y sin calendario en la hoja.

Nombrar los vecinos de un mes es más difícil que numerar los meses, porque hay que entrar en el ciclo por un punto cualquiera y dar un paso en cada dirección. La fila de diciembre es la que más importa: el mes que va después de diciembre es enero, y quien no lo responde sigue pensando el año como una línea con final. La ortografía es la segunda carga; septiembre y noviembre son palabras largas para esta edad, así que puede aceptarse un intento fonético y corregirlo después en vez de darlo por malo. El currículo de primer grado incluye esta orientación en el tiempo por meses.

Se imprime en una sola hoja vertical. Antes de empezar, pide que se digan los meses en voz alta desde enero y deja cerca la ficha de los meses del año en orden como referencia la primera vez. La ficha de ayer, hoy y mañana es esta misma disposición sobre los días de la semana, y la de meses y estaciones continúa con una tarea de colorear sobre estos doce nombres. Las cuadrículas mensuales y las preguntas de fechas pertenecen a la familia del calendario, en segundo grado.