Mis cosas favoritas: rodea y escribe

Tres filas, encabezadas Mi animal favorito, Mi comida favorita y Mi color favorito, dan forma a esta página de preescolar. Cada fila tiene seis fichas con un dibujo y su palabra impresa debajo: en esta impresión pez, pato, cerdo, jirafa, tigre y oveja; pastel, uvas, leche, pizza, zanahoria y galleta; y seis cuadrados de color, naranja, amarillo, morado, azul, verde y rojo. Bajo cada fila, una flecha señala una pauta de tres líneas. El niño o la niña rodea una ficha por fila y copia su palabra en la pauta. Tres círculos y tres palabras terminan la página.

En la ficha base de «todo sobre mí» los favoritos se dibujan; aquí se eligen de un conjunto y se escriben, lo que convierte una tarea de dibujo en una de lectura y copia. La elección es de verdad, así que la palabra copiada es una que el niño quería decir, y esa es la mejor condición que existe para copiar con cuidado. Cada palabra impresa es un modelo, de modo que no se evalúa la ortografía, solo el trazo de las letras y la separación entre ellas. Conviene comparar la copia con la ficha: qué letras se han caído, si zanahoria conserva la h, si la palabra se escribió de una pieza.

Una hoja a color, porque los dibujos hacen el trabajo de nombrar. Lee en voz alta las seis palabras de cada fila antes de que elija, para que la elección se haga entre las seis y no solo entre los dibujos que ya sabe nombrar. La ficha de todo sobre mí es la versión dibujada de estos mismos tres favoritos, y la de mi nombre es la otra tarea de copia de la familia. Clasificar o unir dibujos con palabras es otro tipo de ficha; el currículo de preescolar sitúa esta copia en el acercamiento a la escritura.