¿Quién gana la carrera? Escribe el lugar — primer grado

Seis calles se apilan en esta página de primer grado, cada una una tarjeta larga con una pista discontinua que sale desde la izquierda, una meta a cuadros a la derecha y una casilla vacía más allá. En cada calle corre uno de seis animales, y cada corredor está a una distancia distinta de la meta: en la hoja de muestra un camello casi toca la línea, un caballo y un tigre van detrás, un pez está hacia la mitad, y un conejo y un hipopótamo apenas han salido. El niño mira cuánto le queda a cada corredor, decide quién está más cerca y escribe 1.º en esa casilla, luego 2.º, 3.º y así hasta 6.º.

No hay dos corredores a la misma altura, así que el orden es único, pero hay que leerlo en la distancia y no contarlo a lo largo de una fila, y eso es lo que distingue esta página de todas las demás de ordinales de la familia. No hay bandera: la meta es la referencia y el más cercano es el primero. Los niños que leen las calles de arriba abajo y escriben 1.º en la de arriba han contestado a una pregunta que la página no hacía; el corredor de la cuarta calle es aquí el ganador. Los seis animales salen del tema de animales de la tanda.

Una hoja, seis casillas. Es la cara de carrera de la familia de números ordinales, la página en la que los ordinales salen de una comparación y no de una cuenta desde una bandera, y la única con línea de meta. Funciona bien leída en voz alta como si fuera una retransmisión: el camello va primero, el caballo segundo. La ficha de escribir los ordinales que faltan es la práctica de notación que la acompaña.