Kelluuko vai uppoaako? Arvaus ja kokeilu

Ylhäällä on selitys: kun pallo on pinnalla, esine kelluu, ja kun se on pohjalla, esine uppoaa. Sen alla on kuusi riviä, yksi kullekin esineelle: pultti, sakset, pallo, pihdit, kurpitsa ja leikkivene, jokainen nimineen. Rivillä on kaksi vesiastiaa, Arvaukseni ja Kokeilu, ja kummassakin kaksi katkoviivaympyrää, toinen pinnalla ja toinen pohjalla, sekä tähti sarakkeessa Yllätys. Lapsi värittää ennen kokeilua ympyrän ensimmäiseen astiaan, kokeilun jälkeen toiseen ja tähden, jos tulos yllätti.

Sivun ydin on arvauksen ja tuloksen vertailu. Kun lapsi sitoutuu arvaukseen ennen kuin esine lasketaan veteen, hän huomaa oman käsityksensä, ja tähti tekee yllätyksestä hyväksytyn osan tutkimista. Metalliset esineet ja kelluvat esineet jakautuvat tasan, ja kurpitsa yllättää usein: iso ja painava kurpitsa kelluu. Ympäristöopissa ensimmäisellä ja toisella luokalla harjoitellaan kysymistä, arvaamista, kokeilemista ja tulosten kirjaamista, ja kelluminen on monelle ensimmäinen oma koe.

Varaa iso vesiastia, pyyhe ja esineet. Jos kurpitsaa ei ole, sen tilalle käy iso omena tai appelsiini, ja jalkapallo tarvitsee ison saavin, joten suunnittele astia sen mukaan. Kokeilu toimii parhaiten pienryhmissä, jolloin jokainen saa laskea esineen veteen itse. Tämä on perheen perussivu. Esikoululaisille sopii kelluvien ja uppoavien esineiden piirtäminen, ja toisella luokalla tutkitaan, miten muovailuvahan muoto vaikuttaa kellumiseen. Arvauksen värittäminen ennen kokeilua on tärkeää: jos värit lisätään jälkikäteen, yllätystä ei synny. Kirjatkaa tulokset heti, ennen kuin seuraava esine lasketaan veteen.