Le corps humain : écris le nom

Sur cette fiche de CP, le personnage porte six pastilles orange numérotées de 1 à 6, et la liste de mots a disparu. À droite, six rangées de cases en pointillé attendent le nom de chaque repère, une lettre par case : sept cases pour le premier, six pour le deuxième et le troisième, quatre, cinq et quatre pour les suivants. Les repères sont l'oreille, la bouche, l'épaule, le bras, le coude et la main. Le nombre de cases dit donc la longueur du mot, mais rien d'autre : ni la première lettre, ni les accents.

Sans liste, l'enfant doit retrouver le mot dans sa tête puis l'écrire, ce qui fait de cette page la seule vraie fiche d'orthographe de la famille. Le comptage de cases aide et piège à la fois : bouche et épaule font six lettres toutes les deux, bras et main en font quatre, si bien que l'enfant ne peut pas se contenter de compter, il doit regarder où pointe la pastille. Une gêne à signaler : les pastilles 1 et 2 sont posées directement sur l'oreille et sur la bouche et les recouvrent en partie. Pour ces deux repères, montrez la partie sur un visage réel avant de laisser écrire.

Une page en couleur, vingt-six lettres à tracer en tout, de quoi occuper une séance d'écriture entière. Elle arrive en fin de séquence, quand la fiche de base a été faite avec sa liste et que le vocabulaire est installé. Épaule est le mot le plus exigeant de la série : il commence par une majuscule accentuée si l'enfant écrit en capitales, ce qui mérite d'être montré au tableau avant de commencer.