Le corps humain

Un grand personnage debout occupe le milieu de cette fiche de maternelle. Six petits anneaux orange sont posés sur lui, trois d'un côté, trois de l'autre : l'oreille, l'œil, le haut du bras, le coude, la main et le pied. Chaque anneau est relié par un trait à un cadre d'écriture à bords pointillés, réglé sur trois lignes avec un interligne en pointillé au milieu. En haut, une liste encadrée donne les six mots dans le désordre : œil, bras, main, pied, coude, oreille. L'enfant recopie chaque mot dans le cadre du repère qui convient.

C'est une fiche de vocabulaire avant d'être une fiche de copie. Les six mots sont donnés, donc l'orthographe n'est pas l'obstacle ; l'obstacle est de faire correspondre un mot lu à un endroit du corps, ce que beaucoup d'enfants de maternelle font très bien en montrant et beaucoup moins bien en lisant. Deux repères voisins, le bras et le coude, obligent à distinguer une partie entière d'une articulation, et c'est le point délicat de la page. L'œil est marqué d'un côté du visage, l'oreille de l'autre, ce qui évite toute confusion entre les deux anneaux du haut.

Une page en couleur, six mots à écrire, des cadres assez larges pour de grosses lettres. On la fait après avoir nommé les parties sur soi ou sur un camarade, jamais avant. Pour une classe qui n'écrit pas encore, la fiche colorie avec la légende demande la même reconnaissance sans passer par le crayon ; pour une classe qui écrit déjà, la fiche écris le nom retire la liste et ajoute des cases lettre par lettre.