Les mois et les saisons : colorie chaque saison

Une légende traverse le haut de cette fiche de CP de la famille les saisons : les quatre saisons avec leur signe et une pastille de couleur chacune, hiver bleu, printemps vert, été jaune, automne orange. Dessous, douze cartes de mois dans l'ordre du calendrier, janvier à décembre, sur quatre rangées de trois, chacune avec un rond vide à sa droite. L'enfant lit chaque mois, décide dans quelle saison il tombe, et colorie son rond de la couleur de cette saison. Rien n'est mélangé et rien n'est écrit ; toute la tâche tient en douze lectures et douze coloriages.

C'est ici que les mois et les saisons se rencontrent pour la première fois dans le catalogue. Les mois sont dans l'ordre parce que l'enjeu est le regroupement, pas la suite : l'enfant colorie décembre, janvier et février en bleu et voit qu'une saison dure trois mois et que l'hiver chevauche le passage à la nouvelle année. La page compte par mois entiers, mars ouvre le printemps et juin l'été, la convention la plus lisible à cet âge. La légende fait le travail de nommer, si bien que la fiche reste accessible à un enfant qui connaît bien les saisons mais hésite encore sur les mois. L'adulte regarde mars et septembre, les mois qui ouvrent une saison, là où les enfants colorient le plus souvent un mois trop tôt ou trop tard.

Il faut les quatre couleurs de la légende, en crayon ou en feutre, sur une page en portrait. La fiche des mois de l'année dans l'ordre est l'échauffement naturel si la suite n'est pas encore sûre, et la roue des saisons, en maternelle, donne le cycle des quatre saisons auquel les mois s'accrochent maintenant. Une page terminée fait un petit tableau des saisons pour le bureau de l'enfant. Les programmes officiels du cycle 2 placent mois et saisons dans Questionner le monde, se situer dans le temps.