Les saisons : barre l'intrus

Seize images en quatre rangées numérotées descendent le long de cette fiche de maternelle sur les saisons. Dans chaque rangée, trois images viennent d'une même saison et une vient d'ailleurs ; l'enfant barre celle qui n'est pas à sa place. Sur cet exemplaire, la première rangée montre un snowboardeur, une patineuse, une enfant sur une luge et une piscine ; la deuxième un panier de pommes, une citrouille, un arbre roux et un château de sable ; la troisième une tulipe, des tongs, un bouton de tulipe et un poussin ; la quatrième une planche de surf, une tente, un épouvantail et une plage. Aucun mot sur la page, aucun signe de saison : l'enfant travaille à partir des images seules.

Trouver l'intrus est l'inverse de la fiche quelle saison est-ce ? : là, on cherchait ce que trois images partagent, ici, celle qui casse la série. C'est d'abord une tâche de classement et ensuite une tâche sur les saisons, et un enfant qui ne sait encore nommer aucune saison peut la réussir, ce qui en fait un bon premier regard sur ce qu'il sait déjà. L'adulte demande la raison de chaque croix. Un enfant qui barre le poussin parce que c'est un animal, et non parce qu'il est du printemps, a trié selon la mauvaise règle.

Une page en couleur, en portrait. Faites nommer les images à voix haute avant de barrer quoi que ce soit, car une image mal identifiée donne une réponse fausse et sûre d'elle. La fiche relie chaque image à sa saison est l'entrée en douceur, avec les signes et les noms imprimés ; quelle saison est-ce ? propose les mêmes séries dans l'autre sens ; la roue des saisons passe à l'ordre. Classer selon un critère est aussi une compétence des programmes officiels de l'école maternelle, dans Explorer le monde.