Mots-outils, liste 3 : avec, sur, pour, mais

Troisième liste de mots-outils : avec, sur, pour, mais. Sur cette fiche, l'enfant retrouve le rituel en trois temps — lire le mot, le repasser sur les pointillés, puis l'écrire seul sur la ligne vide — appliqué à quatre nouveaux petits mots parmi les plus fréquents de la langue française. Quatre lignes, quatre réussites possibles : la page se termine toujours sur un mot écrit sans modèle.

Ces quatre mots sont de la famille des mots invisibles : on ne les remarque pas, et pourtant ils tiennent les phrases debout. « Sur la table », « avec papa », « pour toi », « mais non ! » — impossible de lire trois lignes sans les croiser. Tant que l'enfant doit les déchiffrer lettre à lettre, chaque phrase avance par à-coups ; dès qu'il les reconnaît d'un seul regard, la lecture se met à glisser et l'attention se libère pour le sens. C'est tout l'enjeu de ces listes : transformer les mots les plus fréquents en vieux amis que l'on salue sans y penser.

La fiche s'imprime gratuitement en PDF et se glisse dans n'importe quel créneau de dix minutes. Après elle, la liste 4 introduit il, elle, je et des — les premiers pronoms — et le parcours continue ainsi, quatre mots à la fois, jusqu'à la liste 6.