Mots-outils, liste 4 : il, elle, je, des

Quatrième liste de mots-outils : il, elle, je, des. Comme sur les fiches précédentes, chaque mot se travaille en trois étapes — on le lit à voix haute, on le repasse sur le modèle en pointillés, puis on l'écrit tout seul sur la ligne vide. Nouveauté de cette liste : trois des quatre mots sont des pronoms, ces petits mots qui disent qui fait l'action.

Avec je, il et elle, la fiche touche à quelque chose de précieux : les tout premiers écrits personnels. Un enfant qui sait écrire je peut commencer à écrire sur lui — « je joue », « je suis grand » — et c'est souvent là que l'écriture prend soudain du sens à ses yeux. En cumulant les listes déjà travaillées, les phrases deviennent possibles : avec le, la, une, dans, sur et maintenant il et elle, on peut fabriquer de vraies petites phrases à l'oral et s'amuser à les retrouver dans les albums. Les mots-outils cessent d'être une liste : ils deviennent des briques de langage.

La fiche s'imprime gratuitement en PDF, en atelier d'écriture ou à la maison. La liste 5 continue le parcours avec du, au, qui et que ; et pour soigner le geste d'écriture lui-même, la fiche des lettres capitales reste une excellente compagne de route.