Repasser et écrire les mots : les animaux en maternelle

Sur cette fiche de maternelle, quatre animaux occupent la colonne de gauche, comme un iguane, un pic, une baleine ou un hibou, chacun sur sa carte crème. À côté de chaque carte, un bloc de quatre lignes d'écriture : la première porte le nom de l'animal en lettres pleines, la deuxième le répète en pointillés gris, les deux dernières restent vides. L'enfant dit le nom de l'image à voix haute, repasse le mot en pointillés, puis l'écrit tout seul sur les lignes libres en regardant le modèle du dessus. Les mots sont écrits en script minuscule, sans majuscule, avec de vrais interlignes. Quatre animaux, quatre mots, seize lignes.

Ici, le mot reste entier. L'enfant qui sait former des lettres isolées doit maintenant les enchaîner dans le bon ordre, à la bonne hauteur, avec un espace régulier entre elles, sur de vraies lignes. Le modèle plein placé juste au-dessus du pointillé permet de vérifier chaque lettre au fur et à mesure, et le tracé en pointillés porte la forme pendant que la main l'apprend. Ce que l'adulte observe n'est pas la vitesse, mais la ressemblance entre le mot repassé et le mot écrit seul : même taille des lettres, même sens de gauche à droite, aucune lettre oubliée ni doublée. Dire le mot avant de l'écrire relie la suite de lettres à un nom que l'enfant connaît déjà, ce que les programmes officiels de l'école maternelle décrivent comme les premiers essais d'écriture autonome en grande section.

La fiche s'imprime gratuitement en PDF ; donnez un crayon à papier bien taillé plutôt qu'un feutre, pour que les pointillés restent visibles sous le tracé. Le niveau facile propose trois noms courts de cinq lettres au plus, sur des lignes plus hautes ; le niveau difficile garde quatre animaux mais retire la ligne modèle, le nom n'est plus écrit qu'en légende sous l'image, et demande d'écrire deux fois le mot tout seul après un seul passage sur les pointillés. Quand l'enfant recopie les noms d'animaux sans peine, la dictée muette enlève tout modèle et demande d'écrire le mot à partir de la seule image, et la fiche singulier et pluriel ajoute une terminaison à des mots déjà maîtrisés.