Reproduction sur quadrillage : colorier les mêmes cases

Sur cette fiche de maternelle, deux dessins en pixels se suivent l'un sous l'autre. Chacun est un quadrillage de sept cases sur sept, à gauche, dont certaines cases sont remplies en vert pour former une figure simple, un canard, un bateau, une fleur, et à droite un quadrillage de même taille, entièrement vide. L'enfant observe le modèle, repère la case correspondante sur le quadrillage vide en comptant les colonnes et les lignes, puis la colorie, case après case, jusqu'à ce que le dessin soit reproduit à l'identique. Pas de code, pas de lettres, pas de nombres : le dessin de gauche est la consigne tout entière.

Reproduire un dessin sur quadrillage oblige l'enfant à tenir une position dans deux directions à la fois. Pour placer une seule case au bon endroit, il faut compter combien de cases depuis la gauche et combien depuis le haut, puis reporter ces deux comptages sur l'autre quadrillage ; une erreur d'une case dans un sens ou dans l'autre se voit dès que la figure se déforme. C'est le même raisonnement en lignes et en colonnes qui servira plus tard à lire un tableau à double entrée, un plan ou le tableau des nombres. Les deux quadrillages ayant la même taille et se trouvant côte à côte, l'adulte voit d'un coup d'œil si l'enfant reporte les cases une par une ou tente de dessiner la forme de mémoire, ce qui est la source habituelle des erreurs. Les programmes officiels de l'école maternelle placent ce travail dans le repérage dans l'espace et la reproduction d'assemblages de formes.

La fiche s'imprime gratuitement en PDF ; proposez un seul crayon de couleur, une couleur unique garde l'attention sur la position plutôt que sur la décoration. Le niveau facile utilise un quadrillage de six sur six avec moins de cases pleines ; le niveau difficile passe à huit sur huit et ajoute des lettres au-dessus et des nombres sur le côté des deux quadrillages, pour que l'enfant puisse nommer chaque case avant de la colorier. Ce quadrillage repéré prépare directement la fiche de pixel art, où l'enfant lit des codes comme B2 pour faire apparaître un dessin, et les points à relier offrent une autre image cachée, par le comptage cette fois.