Tangram : quatre ombres à reconstituer

Sur cette fiche de CP, quatre grandes silhouettes remplies de vert foncé occupent chacune une carte : un chat assis, une large flèche pointée vers le bas, un rectangle couché et un carré. Aucun trait intérieur n'est dessiné. C'est toute la différence avec la fiche de base, où les modèles montraient encore leurs coutures. Ici l'enfant a devant lui le contour et rien d'autre, et il doit poser les sept pièces de son tangram jusqu'à remplir exactement la surface noire, sans laisser de blanc et sans déborder. La consigne insiste : les sept pièces, à chaque fois, aucune ne reste de côté.

Passer du modèle traité à l'ombre pleine est un vrai saut. Le chat et la flèche sont anguleux, leurs pointes disent assez vite où va le grand triangle ; le rectangle et le carré, eux, ne disent rien du tout et se résolvent seulement par essais successifs. Deux cartes faciles à lire et deux cartes muettes sur la même page, c'est un équilibre volontaire : l'enfant qui bloque sur le carré peut aller chercher la réussite ailleurs et revenir. Une remarque pour l'adulte : le carré est précisément la forme du matériel de départ, ce qui surprend souvent, et le retrouver est un excellent moment de classe.

Une page à imprimer, mais un jeu de tangram est indispensable : la fiche ne fournit pas les pièces. Découpez d'abord le carré de la fiche de base, ou sortez le matériel de la classe. Si une ombre résiste trop longtemps, la fiche quelle pièce manque remet des traits sous les yeux, et la fiche des deux et trois pièces revient à des assemblages de deux morceaux. À imprimer en couleur ou en noir et blanc, le contraste suffit dans les deux cas.