Un ou une : huit véhicules et l'article indéfini à entourer

L'article change sur cette fiche de maternelle : ce ne sont plus le et la, mais un et une. Huit cartes numérotées de 1 à 8, réparties sur quatre rangées de deux, portent chacune un véhicule et deux étiquettes ovales. La règle d'oreille reste la même : l'enfant dit le nom du véhicule précédé du petit mot, écoute lequel sonne juste, puis entoure l'étiquette. Aucun nom n'est écrit, et les images sont plus petites que sur la fiche à quatre cartes, ce qui allonge la page sans la rendre plus difficile.

Changer d'article n'ajoute pas de règle : cela vérifie que le genre a bien été retenu comme une propriété du nom, et non comme un mot appris par cœur devant lui. Un enfant qui répond juste avec le et la mais hésite avec un et une n'a pas encore fait ce pas ; il a mémorisé des paires, pas le genre. Huit cartes suffisent pour que ce comportement se manifeste plusieurs fois sur la même page. Le passage a aussi un intérêt purement sonore, un et une se distinguent moins nettement à l'oreille que le et la, ce qui oblige à mieux articuler. Les programmes officiels de l'école maternelle demandent de manipuler les déterminants dans des phrases correctes, sans en faire une leçon de grammaire.

La fiche s'imprime gratuitement en PDF ; on peut la couper en deux moitiés de quatre cartes pour deux séances plus courtes. Elle vient après la fiche le ou la, qui présente quatre grandes cartes avec l'article défini. Pour la trace écrite, la fiche singulier et pluriel fait écrire la marque du nombre à la main, et la dictée muette du CP demandera d'écrire les noms eux-mêmes.