Chi vince la gara? Scrivi il posto

Sei corsie si impilano su questa pagina per la classe prima, ognuna una lunga carta con una pista tratteggiata che parte da sinistra, un traguardo a scacchi a destra e un riquadro vuoto oltre il traguardo. In ogni corsia c'è un solo animale in gara, e ogni corridore sta a una distanza diversa dall'arrivo: nel foglio mostrato un cammello quasi tocca la linea, un cavallo e un giaguaro stanno dietro di lui, un pesce è verso la metà, e un coniglio e un ippopotamo sono appena partiti. L'alunno guarda quanta strada resta a ciascuno, decide chi è il più vicino e scrive 1º nel suo riquadro, poi 2º, 3º e via fino al 6º.

Nessun corridore è alla pari con un altro, quindi l'ordine è uno solo, ma va letto dalla distanza e non contato lungo una fila, ed è questo che rende la pagina diversa da ogni altra pagina di ordinali della famiglia. Non c'è bandierina: il riferimento è il traguardo, e più vicino vuol dire primo. Chi legge le corsie dall'alto in basso e scrive 1º in cima ha risposto a una domanda che la pagina non ha fatto: qui il vincitore è nella quarta corsia dall'alto. Confrontare distanze e tradurle in un ordine è ciò che le Indicazioni nazionali chiedono quando parlano di confrontare e ordinare grandezze. I sei animali vengono dal tema degli animali della serie.

Un foglio, sei riquadri. È la faccia della gara nella famiglia dei numeri ordinali, la pagina in cui gli ordinali nascono da un confronto e non da un conteggio dalla bandierina, e l'unica con un traguardo. Funziona bene letta ad alta voce come una telecronaca: il cammello è al primo posto, il cavallo è secondo. La scheda scrivi i numeri ordinali che mancano è l'esercizio di notazione da abbinare.