Forma le coppie di contrari: trova tu le due parole

Niente, su questa pagina, dice al bambino quale parola va con quale. Dodici parole sciolte stanno in due file in alto, forte, stretto, basso, largo, sbagliato, piccolo, giusto, grande, debole, bagnato, alto, asciutto, e sotto ci sono sei righe numerate, ciascuna con due righe di scrittura e una doppia freccia in mezzo. Il bambino scorre le parole, ne riconosce due che sono contrarie e scrive la coppia su una riga, una parola per lato della freccia: forte a sinistra, debole a destra. Sei righe, sei coppie, e ogni parola delle dodici usata una volta sola.

Fra le pagine di soli contrari a parole questa è la più impegnativa, perché nessun cartellino offre una parola di partenza. Le due metà di ogni coppia vanno trovate scorrendo e confrontando, che è la vera prova che le coppie sono sapute e non solo riconosciute. Le dodici parole contengono vicine di casa che ingannano: piccolo e grande stanno accanto a basso e alto, e stretto potrebbe tirare verso piccolo prima che il bambino trovi largo; giusto e sbagliato, bagnato e asciutto vanno tirati fuori da un mucchio unico. Le Indicazioni nazionali parlano di relazioni di significato fra le parole, e qui la relazione va costruita, non letta. L'insegnante osserva il bambino che scrive prima sei parole sulla colonna di sinistra e poi cerca le compagne: è una strategia ottima, e la freccia ricorda che i due ordini vanno bene entrambi.

Serve solo una matita; le righe di scrittura sono a misura intera e le due parole ci stanno comode. Se la pagina risulta troppo aperta, si torna alla scheda dei contrari nella frase, dove una frase con «non» consegna la prima parola di ogni coppia, o ai cartellini della scheda base, dove ogni cartellino stampa una parola e la scatola tiene l'altra. La pagina sinonimi e contrari è il seguito naturale: continua a far scegliere fra parole, ma aggiunge un sinonimo da scartare.