Il presente dei verbi: completa la tabella

Due tabelle affiancate occupano la metà alta della pagina. In testa a ciascuna c'è un verbo all'infinito con il disegno dell'azione, dipingere con un bambino al cavalletto e correre con una bambina che corre; sotto scendono le sei persone, io, tu, lui/lei, noi, voi, loro. Due forme per tabella sono già scritte come modello, dipinge e dipingete, correte e corrono, e le altre otto sono caselle tratteggiate da riempire: dipingo, dipingi, dipingiamo, dipingono, corro, corri, corre, corriamo. Sotto le tabelle tre frasi con disegno, una casella vuota e il verbo in una pillola: Ogni mattina io ______ nel parco (correre). Tu ______ con tuo fratello (correre). Noi ______ tutti insieme (dipingere). Il bambino completa le tabelle e poi le usa per finire le frasi.

La tabella è il cuore della pagina: la persona cambia la desinenza, e vedere le sei desinenze in colonna fa capire che dipingere e correre, pur diversi, si piegano allo stesso schema. Le forme date sono messe in modo che ogni casella vuota abbia un modello vicino: da dipingete si ricava dipingiamo, da corrono si torna a corre. Il file pesca fra verbi regolari delle tre coniugazioni, comprese le forme in -isc- di finire e pulire, quindi la pagina cambia verbi da una stampa all'altra. Le tre frasi chiedono poi le stesse forme in uso, dove il soggetto scritto dice quale riga guardare. È il contenuto che le Indicazioni nazionali assegnano alla classe seconda: riconoscere il verbo e la persona che compie l'azione. Chi corregge guarda la riga di loro: corrano al posto di corrono è l'errore che rivela chi va a orecchio.

Si stampa su un foglio solo, con caselle tratteggiate abbastanza larghe per la scrittura di classe seconda. Nello stesso file la versione più facile ha una tabella sola con tre forme date e due frasi; quella più difficile non dà nessuna forma e pesca anche fra i verbi irregolari, andare, fare, bere, uscire. La pagina collega il pronome alla forma è il passo di riconoscimento prima di questa, scegli la forma giusta fa cerchiare invece di scrivere, ed essere e avere al presente ripete la stessa tabella per i due verbi che cambiano di più.