Di più o di meno? Con Uccelli – scheda per la scuola dell'infanzia

Quale mucchio è più affollato? Questa è la domanda che fa sorridere il bambino davanti alla scheda. Osservando le immagini di pettirossi, gufi ed anatre disposte in due gruppi, capisce che a lui spetta riconoscere quale insieme ne contenga di più e quale di meno, soltanto guardando. Tutto sta nel confrontare a vista, una calma abilità che alla scuola conterà quando arriveranno i primi ragionamenti sulle quantità. E la cosa più bella è che qui basta guardare, mai contare. I due mucchi sono accostati apposta, così il paragone resta una piccola avventura immediata. Invitalo a indicare il gruppo più pieno, a confrontarlo con quello più scarso e a spiegarti la sua scelta. Davanti a uno sbaglio, basta un sorriso e un nuovo tentativo. Quando individua la quantità maggiore, la sicurezza del bambino cresce un poco, in un clima sempre sereno e affettuoso, al passo che preferisce.

Accompagna il bambino con domande aperte mentre osserva le immagini di pettirossi, gufi ed anatre: in quale gruppo te ne sembrano di più? Lui decide soltanto guardando, senza mai contare. Loda lo sguardo attento, non la risposta veloce. Senza orologi e senza punteggi, il piccolo si allena a riconoscere la quantità maggiore e a confrontare gli insiemi con sicurezza, un confronto leggero dopo l'altro.

Se il bambino si è divertito a confrontare i gruppi, può continuare con altre schede vicine, come gli uccelli oppure i dolci. Sono giochi tranquilli di osservazione, perfetti per allenare lo sguardo sulle quantità mentre esplora gli uccelli. Ogni scheda si può stampare oppure giocare online, come preferite. Vivetela insieme con tempi distesi, senza cronometro e senza punteggio, soltanto per il piacere di guardare dove ce n'è di più e dove di meno.