De maand ervoor en de maand erna

De kopjes ervoor en erna staan bovenaan dit blad voor groep 3, en daaronder lopen zes rijen uit de reeks dagen en maanden. In het midden van elke rij staat één maand gedrukt: augustus, juli, december, maart, juni en februari op deze afdruk. Aan weerszijden zit een gestippeld vak met drie schrijfregels, en oranje pijltjes wijzen van de gedrukte naam af. Het kind schrijft links de maand die ervoor komt en rechts de maand die erna komt, twaalf maandnamen bij elkaar, zonder woordenbank en zonder kalender op het blad.

De buren van een maand noemen is moeilijker dan de maanden nummeren, omdat het kind op een willekeurige plek de kring in moet stappen en dan één stap naar beide kanten zet. De rij met december is de belangrijkste: de maand na december is januari, en een kind dat daar niet op komt, ziet het jaar nog als een lijn met een einde. Spelling is de tweede belasting, en augustus en februari zijn lange woorden voor deze leeftijd, dus een goede klankzuivere poging mag worden goedgekeurd en daarna verbeterd, in plaats van fout gerekend. De SLO-kerndoelen voor oriëntatie op jezelf en de wereld noemen het hanteren van tijdsindelingen als kernonderdeel van de onderbouw.

Het print op één staande pagina. Laat het kind vooraf de maanden vanaf januari hardop opzeggen en houd het blad maanden van het jaar op volgorde de eerste keer als spiekblad bij de hand. Het blad gisteren, vandaag, morgen is dezelfde indeling op de dagen van de week, en het blad maanden en seizoenen volgt met een kleuropdracht op dezelfde twaalf namen. Maandroosters en datumvragen horen bij de kalenderbladen voor groep 4.