Getal van de dag: tienergetallen in tienvelden en turfstreepjes

Het getal in het kader linksboven is een tienergetal, ergens tussen elf en negentien, en alle acht vakken op het blad gaan over dat ene getal. Het kind schrijft het getal in woorden op een brede schrijfregel, vult in welk getal ervoor en erna komt, splitst het in tientallen en eenheden, kleurt het in twee tienvelden, zet het in turfstreepjes in een leeg vak, zoekt het op een getallenlijn van 0 tot 20 en telt drie stappen verder en drie stappen terug. De tienvelden en het turfvak staan alleen op deze versie; die twee vakken maken het tiental letterlijk zichtbaar.

Tienergetallen zijn het lastigste stuk van de getallenrij tot twintig, omdat je bij veertien eerst de vier hoort en dan pas de tien, terwijl je 14 andersom schrijft. De twee tienvelden op dit blad zetten daar iets tegenover: het eerste veld is vol, het tweede maar deels, en daarmee is veertien te zien als tien en nog vier. Het turfvak doet hetzelfde met streepjes van vijf. De SLO-kerndoelen voor groep 3 vragen dat kinderen getallen tot twintig lezen, schrijven en splitsen in een tiental en losse eenheden. De leerkracht kijkt vooral naar het splitsvak: staat daar een 1 bij de tientallen of een 10, dan is het verschil tussen het cijfer en zijn waarde nog niet rond.

Print de PDF gratis en gebruik het als vaste opener: hetzelfde blad, elke dag een ander tienergetal, ongeveer vijf minuten. Laat het kind de twee tienvelden altijd van linksboven naar rechts vullen, want een willekeurig gevuld tienveld is niet meer in één blik af te lezen. Zit dit vast, dan neemt de versie tien meer, tien minder de sprong over het tiental erbij en gebruikt een lijn tot 30, en de versie tot 99 werkt met getallen van twee cijfers op een lijn tot 100. De getallenlijn tot 20 isoleert daarna alleen het aflezen op de lijn.