Schrijf het woord met een woordbank: acht plaatjes, geen beginletter

Alle acht de woorden staan bovenaan in de woordbank, in een oranje gestippeld kader, en verder helpt niets. Op dit werkblad schrijf het woord voor groep 3 staan acht kaartjes met voertuigen in twee kolommen van vier. Naast elk plaatje lopen drie schrijfregels die helemaal leeg zijn: er staat geen beginletter en er zijn geen letterhokjes. Het kind bekijkt het voertuig, zoekt het bijbehorende woord in de bank en schrijft het over op de regel. Omdat elk woord precies één keer wordt gebruikt, kan het kind afgestreepte woorden wegdenken en het aantal keuzes zelf kleiner maken.

Zonder beginletter verandert de opdracht van aanvullen in kiezen. Het kind moet nu zelf beslissen welk van acht woorden bij het plaatje hoort, en daarvoor moet het de woorden echt lezen in plaats van op de eerste letter af te gaan. Bij voertuigen die op elkaar lijken, komt het aan op het hele woord bekijken. Daarna volgt het overschrijven, en juist bij lange woorden is dat een oefening op zich: het kind moet het woord in stukken onthouden en het niet letter voor letter van boven naar beneden overhalen. Binnen de SLO-kerndoelen voor groep 3 hoort dit bij woordherkenning en het correct overnemen van geschreven woorden. De leerkracht let erop of het kind na het schrijven het woord nog een keer vergelijkt met de bank.

Print de PDF gratis en laat het kind een woord in de bank doorstrepen zodra het gebruikt is; dat maakt het laatste kaartje bijna vanzelf goed en leert het systematisch werken. Acht kaartjes duurt ongeveer een kwartier. Is de keuze uit acht nog te veel, dan geeft de versie met de beginletter zes kaartjes met de eerste letter al op de regel. Kan het kind het woord al zonder bank ophalen, dan is het blad zonder woordbank de volgende stap, en daarna vraagt het blad met letterhokjes om zelf te spellen met alleen het aantal letters als aanwijzing.