Het lichaam: welke delen heb je twee keer?

Acht kaarten staan in twee kolommen rechts op het blad, elk met een foto en het woord eronder: voet, neus, oog, mond, knie, elleboog, hand en hoofd. Links staat de hele figuur, zodat het kind kan nakijken. Er wordt niets geschreven; het kind zet alleen een rondje om elke kaart van een deel dat je twee keer hebt. Vijf van de acht horen omcirkeld te worden en drie niet.

Dit is sorteren zonder sorteervakken, en dat maakt het lastiger dan het lijkt: het kind moet bij elke kaart apart beslissen en kan niet halverwege een regel overnemen. Tellen hoeft niet, voelen wel. Wie twijfelt bij de elleboog legt zijn hand op zijn arm en weet het. Drie kaarten zijn er maar één van, en juist die drie, neus, mond en hoofd, zitten alle drie in het gezicht, dus het kind kan er geen vuistregel van maken als daar-is-er-één-van.

Eén vel in kleur, één potlood. Het blad is bedoeld als laatste van de reeks over het lichaam: de woorden zijn dan al geschreven, de delen al gekleurd en geteld. Doe het klassikaal aan het eind van de les en laat ieder kind zijn eigen oor of knie aanwijzen voordat het rondje gezet wordt. Ook geschikt als het kind nog niet leest, want de foto vertelt hetzelfde als het woord.