Honderdveld puzzelstukken: vul de getallen in

Zes puzzelstukken liggen op dit werkblad honderdveld-puzzels voor groep 3 en 4, elk in een eigen kaart, alsof ze met een schaar uit een honderdveld zijn geknipt: twee vierkanten van drie bij drie, een L, een plusteken en twee T-vormen. Op elk stuk is één hokje ingekleurd en draagt een gedrukt getal, 76, 62, 22, 17, 50 en 89 op het afgebeelde blad, en alle andere hokjes zijn leeg met een gestippelde binnenrand. Het kind schrijft elk ontbrekend getal door vanaf het gedrukte getal te bewegen: 1 meer naar rechts, 1 minder naar links, 10 meer eronder en 10 minder erboven. Er is geen honderdveld gedrukt; het stuk is alles wat er is.

Het blad werkt omdat het gedrukte getal overal op het stuk kan zitten, in een hoek, in het midden, aan het eind van een arm, zodat het kind beide kanten op moet bewegen, soms twee stappen achter elkaar, en soms eerst omlaag en dan opzij. Dat is het honderdveld in het hoofd waar de SLO-kerndoelen voor groep 3 en 4 om vragen bij het rekenen tot 100: tien meer en tien minder vinden zonder te tellen, rechtstreeks afgelezen van de plek die een getal inneemt. Een stuk waarvan de getallen over een tiental heen gaan, 89 naar 90, 50 naar 49, is het stuk om op te letten, want een kind dat boven 89 een 80 schrijft, heeft een kolom verschoven in plaats van een rij.

Eén vel, potlood, ruim dertig getallen om te schrijven. Dit is de basispagina van de familie honderdveld-puzzels en de kale invultaak; de pagina waar hoort het puzzelstuk draait het om en vraagt waar een volledig gedrukt stuk op een leeg honderdveld hoort, en zoek de fout drukt de stukken ingevuld af met één fout per stuk. Een honderdveld aan de muur is de enige steun die het blad nodig heeft.