Schrijf het hele woord: alleen de regelletter staat er al

Het basisblad binnenstebuiten: op dit blad schrijf het hele woord voor groep 4 staat alleen de regelletter gedrukt, in het oranje, en elke andere letter is een leeg hokje. De versie d of t die hier staat, houdt het kader met de oranje d en t en de voorbeelden hond en kat, en geeft dan acht kaarten in twee kolommen: een bed, een kast, een armband, een trompet, een eiland, een pet, een bord en een voet, elk met een rij stippelhokjes en daarachter de regelletter: twee hokjes en een d voor bed, drie hokjes en een t voor kast, zes hokjes en een d voor armband. Het kind zegt het woord bij het plaatje en schrijft alle andere letters in de hokjes.

De regelletter vastzetten en de rest vragen keert de eis van het basisblad om, en die omkering doet ertoe bij een regel als verlengen: het kind ziet dat armband en eiland op een d eindigen en moet het woord ernaartoe bouwen, waarbij het de klanken ervoor stuk voor stuk hoort. Het aantal hokjes vertelt hoe lang het woord is, dus trompet en armband zijn geen gokwerk. Woorden lopen tot acht letters op dit blad, iets korter dan op het basisblad, zodat de hokjes groot blijven. Voor de SLO-kerndoelen is dit het toepassen van een spellingregel in een zelfgeschreven woord, de stap na het herkennen.

Print het aan het eind van de week van een regel, na het basisblad en de spellingdetective, als het blad waarop het kind het meest schrijft. Beide Nederlandse regels, d of t en ei of ij, gebruiken dit blad; bij ei of ij staat de tweetekenklank ergens in het woord gedrukt en bouwt het kind eromheen. Eén staande A4 met een potlood.