Van rups tot vlinder: nummer de vier fasen

In het midden van het blad groeit een plant met een bloem. Op vier plekken zit een rondje: bij de bloem, op twee bladeren en onder een blad. Van elk rondje loopt een lijn naar een grote cirkel die dat stukje uitvergroot: een eitje op een blad, een rups die op een blad kruipt, een pop die onder een blad hangt en een vlinder op de bloem. Het ei heeft al het nummer 1. Onder de andere drie staat een leeg vakje. Onderaan het blad staat nog een keer de vlinder, met een krullende pijl naar een laatste leeg vakje. Het kind schrijft 2, 3 en 4 bij de fasen en in het laatste vakje het nummer van wat er na de vlinder komt.

Van rups tot vlinder is in de onderbouw een geliefd thema, vaak in het voorjaar met rupsen in de klas. Dit blad voegt er iets aan toe: de plekken op de plant. Het ei ligt op een blad, de rups eet van een blad, de pop hangt onder een blad en de vlinder zit op de bloem. Zo leert het kind niet alleen het rijtje, maar ook waar elke fase leeft. Het laatste vakje is de belangrijkste vraag. Wat komt er na de vlinder? Een nieuw ei, dus nummer 1. Daarmee ziet het kind dat de levenscyclus rond is. Dit hoort bij natuuronderwijs onder oriëntatie op jezelf en de wereld in de SLO-kerndoelen.

Eén vel in kleur. Lees de opdracht samen voor, want hij is lang voor groep 3. Dit is het startblad over de groei van dieren. Daarna kan het kind verder met de kikker, met knippen en plakken, of met het benoemen van elke fase van de vlinder in groep 4.