Veilig oversteken: stap voor stap op volgorde

Vier kaarten laten telkens hetzelfde kind met een rugzak bij een zebrapad zien, van achteren getekend. Op elke kaart doet het iets anders: het staat stil aan de stoeprand, het kijkt naar links met een pijl naar links, het kijkt naar rechts met een pijl naar rechts, en het loopt over het zebrapad met een pijl naar voren. De kaarten staan door elkaar. Onder elke kaart zit een leeg vakje, en het kind schrijft 1 tot en met 4 in de volgorde waarin je veilig oversteekt.

Oversteken is een reeks die kinderen uit hun hoofd moeten kennen: stoppen bij de stoeprand, goed kijken naar links en naar rechts, en pas oversteken als de weg vrij is. Dit blad maakt van die reeks een puzzel van vier stappen. Het kind moet de kaarten goed bekijken: een pijl naast het hoofd vertelt welke kant het kind op kijkt, een pijl boven het hoofd dat het gaat lopen. Veel scholen leren kijk links, kijk rechts en nog eens links; die laatste blik staat niet op een eigen kaart, dus bespreek hem erbij, net als het wachten op een auto die nog voorbij moet. Wie nog geen cijfers schrijft, kan de kaarten ook uitknippen en in een rij leggen. Veilig oversteken is een vast onderdeel van verkeerseducatie in de onderbouw, zoals de SLO-kerndoelen onder oriëntatie op jezelf en de wereld aangeven.

Eén vel in kleur. Het mooiste is om de volgorde daarna echt te oefenen op het schoolplein met een getekend zebrapad. Dit blad hoort bij de reeks verkeer voor kleuters: begin met het blad over stoplicht en voetgangerslicht, ga door met de lampen kleuren en sluit af met deze stappen.