Vergelijk twee dieren: hetzelfde en anders

Twee dieren uit het thema boswezens delen deze pagina voor groep 4, elk in een eigen kaart met een tekening, een naambanner en een gedrukt paspoort van vier rijen: Soort dier, Waar het leeft, Wat het eet, Huid of vacht. Op het afgebeelde blad zijn het een lieveheersbeestje en een adelaar: insect tegenover vogel, schild tegenover veren, en bij leefgebied en voedsel twee keer hetzelfde woord. Onder de kaarten staan vier kleine rijen, één per weetje, elk met een bolletje hetzelfde en een bolletje anders om te omcirkelen. Het onderste vak heeft vier schrijflijnen met de starts Hetzelfde:, Hetzelfde:, Anders:, Anders:. Het kind leest beide paspoorten, omcirkelt vier keer en schrijft dan twee overeenkomsten en twee verschillen als zinnen.

Het paar is zo gekozen dat precies twee van de vier weetjes overeenkomen, en daardoor werkt het schrijfvak: er zijn altijd twee keer hetzelfde en twee keer anders te vinden, nooit drie van de ene soort. Een kind dat omcirkelt op de tekeningen alleen, krijgt de huid goed en het voedsel fout; de paspoorten moeten echt gelezen worden. De rijen poten en kan het vliegen uit het basispaspoort zijn hier weggelaten omdat ze te makkelijk te vergelijken zijn; over blijven de vier weetjes die om een echte blik vragen. Overeenkomsten en verschillen uit twee bronnen halen en opschrijven is in de SLO-kerndoelen voor groep 4 een schrijfdoel en een leesdoel tegelijk.

Eén vel, niets te tekenen. Deze pagina waaiert uit over het thema en niet over één dier: de twee dieren komen uit het bosthema van de reeks en de titel noemt ze nooit, want een titel zou de vergelijking weggeven. Het is de enige pagina van de familie met twee dieren; schrijf drie zinnen is de schrijfstap met één dier ervoor, en wie ben ik gebruikt dezelfde velden als aanwijzingen.