Voorvoegsels her-, mee- en uit-: kies op betekenis

Bovenaan staat een sleutel met drie puzzelstukjes: her met eronder opnieuw, mee met eronder samen met, en uit met eronder helemaal of eruit. Daaronder volgen acht rijen. Links staat wat het nieuwe woord betekent, zoals de stemmen nog een keer tellen of het papier van een cadeau halen. Rechts staat een werkwoord in een groen stukje, zoals tellen, nemen, blazen of pakken, met een leeg stukje ervoor. Het kind leest de betekenis, zoekt het voorvoegsel in de sleutel en schrijft het in het lege stukje. Op deze afdruk hoort her twee keer, mee drie keer en uit drie keer.

Een voorvoegsel verandert de betekenis van een woord. Lezen en herlezen zijn niet hetzelfde, en meezingen is iets anders dan zingen. Dit blad leert kinderen dat zo'n klein stukje een vaste betekenis heeft. Omdat de betekenis gegeven is, moet het kind die koppelen aan het voorvoegsel, en niet gokken welk woord bestaat. Dat is belangrijk, want uittellen en hertellen bestaan allebei, maar alleen hertellen betekent nog een keer tellen. Geen enkele rij herhaalt de woorden uit de sleutel: bij her staat nog een keer in plaats van opnieuw, bij mee iets als met de hele klas tegelijk. Het kind moet de betekenis dus echt vertalen. Het blad past bij woordvorming in de SLO-kerndoelen.

Eén vel in kleur. Laat kinderen na afloop elk nieuw woord in een zin gebruiken. Een uitbreiding: bedenk samen meer woorden met her-, mee- en uit-. Dit blad hoort bij de reeks woordfamilies en voorvoegsels, na het stamwoord vinden.