Woordfamilies met plaatjes: omcirkel het woord

Zes kaarten staan in twee rijen van drie. Onderaan elke kaart staat een plaatje in een groene lijst, en daarboven drie woorden. Het kind zegt wat het op het plaatje ziet en omcirkelt het ene woord dat van dat plaatjeswoord is gemaakt. Op deze afdruk zijn de plaatjes een bloem, een wolk, een vis, een boer, een zon en een hand. Bij de wolk staan bewolkt, wol en woensdag; bij de hand staan hamster, handig en haas; bij de vis staan vier, vijf en visser. De twee andere woorden beginnen met dezelfde letters als het plaatjeswoord, maar zijn er niet van gemaakt.

Dit is de eerste kennismaking met woordfamilies, voor groep 3. Het plaatje geeft het stamwoord, en het kind zoekt het woord waar dat stamwoord in zit. De valstrikken zijn slim: wol begint net als wolk, maar heeft er niets mee te maken. Zo leert het kind dat het niet om het begin van een woord gaat, maar om de betekenis. Het goede woord is ook niet vanzelf het langste: woensdag en boekenkast zijn langer dan bewolkt en boerderij, dus gokken op lengte werkt niet. Let wel op de namen: een kind dat bij de boer tuinman zegt, zoekt verkeerd; noem de plaatjes vooraf samen. Het blad sluit aan bij woordenschat in de SLO-kerndoelen.

Eén vel in kleur. Woorden als bloemist, bewolkt en boerderij zijn voor een deel van groep 3 nieuw; lees ze samen en vraag wat ze betekenen. Dit blad is de voorbereiding op het startblad woordfamilies in groep 4, waar de plaatjes wegvallen en het kind tien woorden sorteert.