Welk seizoen is het?

Vier genummerde kaarten vullen dit kleuterblad uit de reeks de vier seizoenen, twee naast elkaar en twee eronder. Elke kaart toont drie plaatjes die uit hetzelfde seizoen komen, en daaronder een rij van vier kleine tekens: sneeuwvlok, bloem, zon en blad. Op deze afdruk heeft kaart 1 een tent, een schijf watermeloen en een strand, kaart 2 een sneeuwpop, een schaatser en een skiër, kaart 3 een tulpenknop, een tulp en een nest met kuikens, kaart 4 een mand appels, een boom met rood blad en een eikel. Het kind bekijkt de drie plaatjes samen, bepaalt welk seizoen ze delen en omcirkelt dat teken. Elke kaart is een ander seizoen, dus alle vier de tekens komen één keer aan de beurt.

Waar het basisblad één plaatje tegelijk sorteert, vraagt dit blad om drie plaatjes tegelijk te lezen en te zoeken wat ze gemeen hebben, een stap omhoog in redeneren. Over één plaatje valt te twisten, een mand appels kan ook zomer zijn, maar drie samen geven de doorslag, en het kind leert zoeken naar overeenstemming. De tekens dragen geen naam, dus het blad controleert ook of sneeuwvlok, bloem, zon en blad inmiddels aan de seizoenen zelf vastzitten en niet alleen aan het woord ernaast. Het ordenen van waarnemingen naar seizoen hoort bij de wereldoriëntatie die de SLO-kerndoelen voor de kleuterperiode beschrijven.

Eén pagina in kleur. Dek de rij tekens met een vinger af en laat het kind het seizoen eerst zeggen voordat het omcirkelt, en vergelijk dan. Het blad de vier seizoenen sorteren is de opwarmer als de tekens nog onbekend zijn, wat hoort er niet bij is de spiegelopdracht waar drie plaatjes kloppen en één afwijkt, en het seizoenenwiel gaat verder met de volgorde van de seizoenen.