De fire årstidene: trekk strek fra åtte bilder til vinter, vår, sommer og høst

Fire bilder øverst, fire bilder nederst, og mellom dem en rad med fire bokser: et snøfnugg for vinter, en blomst for vår, en sol for sommer og et blad for høst, med årstidsnavnet skrevet under tegnet. Hvert bilde har en oransje prikk, og hver boks har en prikk oppe og en nede. På dette arket ligger et skjell, et gresskar, en kylling og en kjelke øverst, og en svømmer, en skøyteløper, en kornbunt og en tulipanknopp nederst – to bilder til hver årstid. Barnet på 1. trinn ser på bildet, bestemmer hvilken årstid det hører til, og trekker en strek fra prikken på bildet til prikken på boksen.

Arket sorterer, og det er det eneste det gjør. Tegnet og navnet står sammen i boksen, så et barn som ennå ikke leser «høst» kan holde seg til bladet. Bildene er valgt slik at de ikke kan gjettes på farge alene: gresskaret og kornbunten er begge gule og oransje, men bare det ene er høst, og skjellet og svømmeren hører sammen selv om de ser helt forskjellige ut. Med to bilder per årstid og bilder på begge sider av boksene krysser strekene hverandre, og det er lett å se etterpå om en boks fikk tre streker og en annen én. Å knytte ting man ser og gjør til årstiden er en del av det LK20 kaller å utforske årstidene i naturfag på småtrinnet.

Skriv ut PDF-en og spør barnet hvorfor for hvert bilde – «hvorfor er kjelken vinter?» – så blir strekene til setninger. Dette er grunnarket i familien om årstider: variantene spør hvilken årstid tre bilder viser, setter årstidene i rekkefølge på et hjul, finner bildet som ikke passer i en rad, fargelegger månedene etter årstid, eller tegner det samme treet fire ganger.