Hvilken årstid er det? Tre bilder på hvert kort, sett ring rundt riktig årstidstegn

Fire nummererte kort, to og to. På hvert kort står tre bilder på rad og under dem fire små ruter med årstidstegnene snøfnugg, blomst, sol og blad – alltid i samme rekkefølge, alltid uten ord. På dette arket viser kort 1 et telt, en vannmelon og en strand; kort 2 en snømann, en skøyteløper og en skiløper; kort 3 en knopp, en tulipan og et fuglerede med unger; kort 4 en kurv med epler, et rødt tre og en eikenøtt. Barnet på 1. trinn ser på de tre bildene sammen, bestemmer hvilken årstid de hører til, og setter ring rundt ett av de fire tegnene.

Dette er den motsatte veien av å sortere. I grunnarket har barnet årstiden foran seg og skal finne bildene; her har det bildene og skal finne årstiden – og det har tre bilder å støtte seg på, ikke ett. Et barn som er usikker på om et telt er sommer, får vannmelonen og stranden ved siden av, og de tre peker samme vei. Alle fire årstidene forekommer, én per kort, så et barn som har satt ring rundt solen to ganger vet at noe må sjekkes. Tegnene har ingen ord under seg, og det er med vilje: arket spør om årstiden som begrep, ikke om lesing. Læreren ser hvilken årstid som er vanskeligst – ofte høst, der bildene verken er hvite eller varme.

Skriv ut PDF-en og la barnet si årstidsnavnet høyt når det setter ringen, så ordet og tegnet knyttes sammen. Kortene er trukket slik at de tre bildene alltid kommer fra samme årstid; den motsatte varianten, der ett bilde i raden ikke passer, er «hva passer ikke inn?». Grunnarket sorterer åtte bilder til fire bokser med streker.