Én og flere: fire par kort med én leke og tre leker, ordet i entall og flertall

Fire rader, åtte kort med leker. I hver rad står ett bilde til venstre med ordet i entall under, og tre like bilder til høyre med ordet i flertall: lastebil og lastebiler, skateboard og skateboarder, ball og baller på dette arket, og en baby ved siden av tre babyer. Bildene er like store på begge kort – det eneste som er forskjellig, er hvor mange det er av dem, og hvordan ordet slutter. Barnet på 1. trinn klipper ut de åtte kortene, sier ordet for én og ordet for flere, og legger så de to kortene som hører sammen ved siden av hverandre.

Flertallsendelsen er det som skal høres. Når barnet sier «ball» og så «baller» med de tre ballene foran seg, hører det at ordet ble lengre fordi det ble flere, og det er hele regelen på 1. trinn: -er betyr flere. Kortene viser bare regelrette flertallsformer, så barnet ikke møter unntak før regelen sitter. At bildene har samme størrelse gjør at antallet er det eneste signalet; et barn som får et stort bilde og et lite ville kunne tro at det handlet om størrelse. Etter klippingen blir kortene til en pareoppgave: åtte kort blandet, og barnet finner én og flere av samme leke. Læreren hører om endelsen uttales, og om barnet kan si «tre baller» uten å gå via «tre ball». Entall og flertall er den første bøyningen LK20 nevner for småtrinnet.

Skriv ut PDF-en og ha kortene liggende i en eske – de kan brukes igjen når nye flertallsord dukker opp i lesingen. Fire par er nok til en kort økt, og bildene av leker er kjente. Grunnarket i familien har ett ord per kort; her står hvert ord to ganger. Arket der barnet sporer og skriver flertallsordet selv hører til en annen familie.