Finn tallet som mangler: stykker til 20

På dette arket står ikke den tomme ruten der barn er vant til å finne den. I stedet for at ruten kommer etter likhetstegnet, står den inne i selve stykket: fem pluss noe blir tolv, og det er dette noe barnet skal finne. Alle stykkene holder seg innenfor 20, og både pluss og minus er med. Barnet må lese hele linjen før det regner, og finne ut hvilket tall som må stå i ruten for at regnestykket skal stemme.

Slike stykker avslører en av de vanligste misforståelsene i småskolen: at likhetstegnet betyr at nå kommer svaret. Barn som tror det, skriver gjerne tolv i ruten i stykket ovenfor, fordi de legger sammen det de ser til venstre. Når ruten flyttes, må barnet i stedet tenke på likhetstegnet som en vekt der begge sider skal veie like mye. Det er en liten tankeendring med store følger – hele algebraen på ungdomsskolen hviler på den, og den bygges best nå, med tall barnet kjenner godt.

Arket lastes ned gratis som PDF og fungerer godt til felles samtale i klassen: la barna forklare hvordan de tenkte, ikke bare vise svaret. Er stykkene for harde ennå, starter man med det samme arket innenfor 10. Og regnefamilie-arket viser hvorfor snarveiene virker: de tre tallene som hører sammen, kan settes opp på fire måter.