Hvilke tall blir 50?

Nøkkelen øverst viser 83 ≈ 80. Under står målet i en egen rosa brikke: «≈ 50». Og under den igjen ligger seksten tall i ovale brikker, fire og fire, forskjøvet slik at radene ikke står rett under hverandre: 31, 46, 36, 55, 49, 44, 63, 51, 47, 45, 35, 58, 52, 64 og 32.

Barnet setter ring rundt hvert tall som blir 50 når det rundes av til nærmeste tier. Oppgaven er snudd i forhold til resten av familien: her er svaret gitt og tallene skal finnes, og det tvinger fram en helt annen tanke – hvilke tall ligger nær nok? Seks av de seksten hører hjemme i ringen. De tre tallene 35, 45 og 55 er lagt inn med vilje, for de har alle 5 på enerplassen og går opp, men bare det midterste ender på 50; de to andre blir 40 og 60. Det er akkurat den forskjellen som skiller den som har forstått regelen fra den som har lært seg halvparten av den.

Be eleven skrive det avrundede tallet ved siden av hver brikke hvis du vil se resonnementet. Arket er det mest resonnerende i familien og passer etter både grunnarket og sorteringsarket. Fungerer det godt, la elevene lage et tilsvarende ark med et annet mål, for eksempel 80, til hverandre.