Hvordan føler jeg meg i dag?

Det øverste feltet på dette innsjekkingsarket sier «I dag føler jeg meg…» over en stripe med seks ansikter som har ordet sitt under seg: glad, lei seg, sint, redd, overrasket, trøtt. Under ligger et stort felt med overskriften «Tegn ansiktet ditt» og én tom sirkel, og nederst en ramme med skrivelinjer der den første linja begynner med ordet fordi. Barnet setter ring rundt ansiktet som passer til morgenen sin, tegner sitt eget ansikt i sirkelen og fullfører – med hjelp, eller med sin egen staving – setningen som starter med fordi.

Det finnes ikke noe riktig svar på dette arket, og det er hele poenget. Alle de andre arkene i familien sjekker om barnet kan lese en følelse; dette ber barnet fortelle om en, og fordi-linja ber om en grunn, som er begynnelsen på å snakke om følelser i stedet for bare å navngi dem. De seks ansiktene med ord fungerer som en ordvegg, så et barn som ringer lei seg, har ordet foran seg når det tegner. Lærere som har en fast morgensamling, kan bruke det samme arket dag etter dag og se hva som endrer seg – akkurat den samtalen om egne følelser LK20 legger under folkehelse og livsmestring.

Arket skrives ut på én side; de to skriveradene nederst har fulle håndskriftlinjer, så et barn som dikterer til en voksen, kan skrive setningen av under. Ta vare på arkene – en uke med dem blir en liten oversikt til utviklingssamtalen. Arket «Tegn følelsen som et ansikt» øver tegningen for seg med fire gitte ord, og grunnarket der ansikt og ord kobles, er der de seks ordene kommer fra.