Stavelser og lyder: klapp ordet, og skriv én lyd i hver rute under buen

Buene er trykt over rutene på dette stavelser-og-lyder-arket for 2. trinn, én bue per stavelse og et mellomrom mellom stavelsesgruppene. Seks bilder fra temaet rundt i huset går nedover arket i enkle rader – garasje, komfyr, slange, blender, tannkrem og lampe – og rutene til hvert ord er delt under to eller tre buer: to, to og to for garasje, tre og tre for komfyr, tre og to for lampe. Brede ruter med bue under markerer lyder som skrives med to bokstaver, som sj i garasje og nn i tannkrem. Barnet klapper stavelsene, sier så hver stavelse sakte og skriver én lyd i hver rute under buen. Hele ordet er aldri skrevet.

Lange ord slår lydanalysen i ett strekk, og stavelser er slik lesere kommer gjennom dem: klapp ordet i deler, og hør så lydene inne i hver del. Oppsettet i to lag bygger akkurat den vanen, med ord på fire til sju lyder over to eller tre stavelser på dette arket. Det forblir et lydboks-ark og ikke et stavelsesdelings-ark fordi bokstavene er oppgaven – buene er gitt, antallet stavelser er gitt, og det barnet lager, er stavingen av hver del. LK20 nevner både stavelser og språklyder som noe barnet skal lytte ut i ord, og her møtes de to på samme linje.

Skriv det ut etter lydstripe-arket med seks ruter, når barnet kan dele opp et ord på én stavelse uten hjelp. Å si ordet med ett klapp per stavelse før skrivingen er verdt å vise på første rad. Garasje, komfyr og lampe står alle på dette arket, så temaet rundt i huset gir også klasseromsord; andre temaer skrives ut med samme buer.