Tell lydene: én prikk for hver lyd du hører

Ingen bokstaver og ingen enkeltruter: dette tell-lydene-arket for 1. trinn gir hvert av de seks bildene fra temaet rundt i huset én lang stiplet rute og én liten firkant. Arket som vises, har kost, spade, kran, speil, mopp og lampe. Barnet sier ordet sakte, tegner én prikk i den lange ruten for hver lyd det hører, teller så prikkene og skriver tallet i den lille ruten. Ordene på dette arket har mellom to og fem lyder, så svaret er et lite tall og prikkene blir lette å lese.

Fordi den lange ruten ikke røper hvor mange lyder barnet skal vente, er dette en vanskeligere lytteoppgave enn lydboks-arket, selv om det ikke skrives annet enn prikker og ett tall. Den er også renere: et barn som ennå ikke former bokstaver, kan likevel vise at det hører fire lyder i kran og tre i mopp. Se på hvordan prikkene er fordelt – et barn som tegner én prikk per bokstav eller per stavelse, viser hvor lydanalysen fortsatt trenger øvelse. Nettopp det å lytte ut lydene i et ord, uten bokstaver, er det LK20 beskriver som språklig bevissthet på 1. trinn.

Arket skrives ut på ett ark og trenger en blyant eller fargeblyant. Bruk det før lydboks-arket som en ren lytteoppvarming, eller etterpå for å sjekke at tellingen holder uten rutene. Lydstripe-arket for 2. trinn går tilbake til ruter, men skjuler antallet på samme måte. Andre temaer skrives ut med samme oppsett.