Tegne viserne: blandede klokkeslett i repetisjon

Dette arket blander alt barnet har lært om klokka. De fire tomme urskivene bærer klokkeslett fra ulike steg om hverandre – en hel time, en halv, en kvart, et femminuttersslag – og ved hver skive står tiden i en digital rute. Barnet må selv avgjøre hvor langt inn i timen man er kommet før begge viserne tegnes på plass.

Blandede oppgaver er en helt annen type trening enn ensartede sider. Når alle klokkeslettene på et ark er halve timer, kan barnet gå på autopilot etter den første oppgaven; når stegene varierer, må hver eneste oppgave leses og vurderes for seg. Det er slik ferdigheter blir robuste og lar seg hente frem utenfor arket, i klasserommet og hjemme. Siden fungerer derfor godt både som repetisjon før en prøve og som en rask sjekk på hva som ennå sitter løst – ofte er det timeviserens plassering mellom tallene som avslører hvor mye som egentlig er forstått.

Skriv ut arket gratis som PDF og bruk det som avslutning på klokkeperioden. Er noe fortsatt usikkert, går veien tilbake til arket for det ene steget som glapp, enten kvarterene eller femminuttersslagene. Og skal dere videre med tid og tall i hverdagen, gir regnefortellingene fine tekstoppgaver å bryne seg på. Mange lærere lar barna bytte ark med hverandre og kontrollere hverandres urskiver, og samtalen som følger sier ofte mer enn selve rettingen.