Klokka på 5 minutter – 2. trinn matematikk

Om denne aktiviteten

Et klokkeslett står skrevet — 3:15, 7:45, 6:10, 9:20, 4:40, 1:50, 10:05 eller 12:25 — og barnet drar viserne på en analog klokke til å vise det, mens en digital visning oppdaterer seg underveis. Denne gratis matteaktiviteten for 2. trinn løfter klokkearbeidet opp til fem-minutters tider og kjøres i nettleseren uten konto.

Når man skal lese og stille klokka til fem minutter, begynner minuttviseren for alvor å bety noe: kvart over setter den på 3, kvart på setter den på 9, og ti over setter den på 2. Barnet teller med fem rundt urskiva for å lande nøyaktig. De vanskeligere tidene — som 7:45, der kvart på åtte skrives 7:45 og ikke 8:45 — får barnet til å lese timeviseren idet den sniker seg mot neste tall. Den digitale visningen bekrefter hver plassering, slik at det å telle med fem henger sammen med det skrevne klokkeslettet.

Aktiviteten følger LK20 innenfor måling og data på 2. trinn — å lese og stille klokka til nærmeste fem minutter på analog og digital klokke. Ingen tidtaker, ingen poeng, bare rolig og lekende øving.

Hva aktiviteten inneholder

• Laget for elever på trinn 2 (omtrent 7–8 år)
• LK20-område: Måling og data
• Følger LK20

Slik gjør du det

Les det skrevne klokkeslettet over klokka.

Dra minutt- og timeviseren slik at klokka viser det til nærmeste fem minutter, og følg med på den digitale visningen.

Finjuster viserne så ofte du vil — det er ingen tidtaker og ingen poeng.

Hva barnet ditt øver på

• Stille minuttviseren til et fem-minutters merke ved å telle med fem.
• Plassere kvart over, kvart på og ti over på riktig sted.
• Lese over og på halv, som ti over halv og fem på halv.
• Lese timeviseren idet den beveger seg mot neste tall på slutten av en time.
• Koble den analoge innstillingen til det skrevne, digitale klokkeslettet.

Læringsmål

Barnet kan lese og stille klokka til nærmeste fem minutter.

Barnet kan telle med fem rundt klokka for å plassere minuttviseren nøyaktig.

Barnet kan lese tider som kvart på åtte riktig som 7:45 og ikke 8:45.