Lang, høy eller tung? — Måling og data i barnehagen

Om denne aktiviteten

En hverdagsgjenstand vises om gangen, og barnet trykker på ordet som passer best — lang, høy eller tung. Gjenstandene er valgt slik at én egenskap tydelig skiller seg ut: en blyant og en gulrot er lange, en sjiraff er høy, og en stein og et gresskar er tunge. Det er en gratis, interaktiv måleaktivitet for barnehage og skolestart som spilles rett i nettleseren, uten konto.

Hele poenget er å sette ord på måtene vi måler ting på, før det dukker opp tall og linjaler. Barnet teller eller måler ikke her; det ser på en virkelig gjenstand og avgjør hvilken målbar egenskap som passer — lengde, høyde eller vekt. Fordi hver gjenstand på bildet har én tydeligst egenskap, øver barnet på å legge merke til hva slags måling en ting innbyr til, og det er språkgrunnlaget under all senere måling.

Aktiviteten følger LK20 innenfor måling og data — å beskrive målbare egenskaper ved en gjenstand, som lengde, høyde og vekt. Ingen tidtaker, ingen poeng, bare rolig og lekende øving.

Hva aktiviteten inneholder

• Laget for elever på trinn K (omtrent 5–6 år)
• LK20-område: Måling og data
• Følger LK20

Slik gjør du det

Se på gjenstanden på tavla — en blyant, en sjiraff eller en stein.

Trykk på ordet som beskriver den best — lang, høy eller tung — og trykk så på Sjekk.

Prøv igjen når du vil; det er ingen tidtaker og ingen poeng.

Hva barnet ditt øver på

• Koble en gjenstand til måleordet som passer — lang, høy eller tung.
• Skille lengde, høyde og vekt som ulike måter å måle på.
• Se på en virkelig gjenstand og avgjøre hva slags måling den innbyr til.
• Bygge målespråket som kommer før telling og linjaler.

Læringsmål

Barnet kan beskrive en gjenstands målbare egenskaper — lengde, høyde og vekt.

Barnet kan bruke ordene lang, høy og tung riktig om virkelige gjenstander.

Barnet bygger målespråket som senere måling og sammenligning bygger på.