Lång, hög eller tung? — Mätning och data i förskoleklass

Om denna aktivitet

Ett vardagligt föremål visas och barnet trycker på det ord som beskriver det bäst — långt, högt eller tungt. Föremålen är valda så att en egenskap tydligt sticker ut: en penna och en morot är långa, en giraff är hög, och en sten och en pumpa är tunga. Det är en gratis, interaktiv aktivitet i mätning för förskoleklass som körs direkt i webbläsaren utan konto.

Hela poängen är att sätta ord på de sätt vi mäter saker på innan några tal eller linjaler kommer in. Barnet räknar inte och mäter inte här, utan tittar på ett verkligt föremål och bestämmer vilken mätbar egenskap som passar — längd, höjd eller vikt. Eftersom varje föremål på bilden har en egenskap som tydligt är starkast, övar barnet på att lägga märke till vilken sorts mätning en sak bjuder in till, och det är själva språkgrunden under all senare mätning. Aktiviteten passar förskoleklass och följer Lgr22.

Vad aktiviteten innehåller

• Utformad för elever i årskurs K (ungefär 5–6 år)
• Lgr22-område: Mätning och data
• Följer Lgr22

Så här gör man

Titta på föremålet på tavlan — en penna, en giraff eller en sten.

Tryck på det ord som beskriver det bäst — långt, högt eller tungt — och tryck sedan på Kontrollera.

Försök igen när du vill; det finns ingen tid och inga poäng.

Vad ditt barn övar på

• Koppla ett föremål till det mätord som passar — långt, högt eller tungt
• Skilja längd, höjd och vikt åt som olika sätt att mäta
• Titta på ett verkligt föremål och avgöra vilken sorts mätning det bjuder in till
• Bygga det mätord-ordförråd som kommer före räknande och linjaler

Lärandemål

Barnet kan beskriva ett föremåls mätbara egenskaper — längd, höjd och vikt

Barnet kan använda orden lång, hög och tung rätt om verkliga föremål

Barnet bygger det mätspråk som senare mätning och jämförelse bygger på