Søylediagram med tilbehør – tell og fyll ut diagrammet (2. trinn)

På dette arket møter barnet en blanding av tilbehør, og den første jobben er å sortere dem i grupper før det telles. Her hører klokker sammen, her gummistøvler, og her sokker – hver gruppe får sin egen plass. Så teller barnet opp én gruppe om gangen og fargelegger ett felt for hvert bilde, slik at en søyle vokser oppover for hver kategori. Litt etter litt blir et søylediagram til, og barnet kan lese av diagrammet med øynene: hvilken søyle er høyest, og hvilken er lavest? Å se hvem som har flest og hvem som har færrest blir tydelig når søylene står side om side. Dette knytter sammen tidlig statistikk og tallforståelse opp til 10, i et rolig tempo og helt uten press.

På dette arket teller barnet 5 klokker, 2 gummistøvler, 3 sokker, 5 masker, 3 festluer og 2 skjerf. For hvert bilde fargelegges én rute, og søylene vokser oppover til et ferdig søylediagram. Da ser man med ett blikk at klokker har den høyeste søylen og flest, mens skjerf har den laveste og færrest. Å peke mens man teller hjelper barnet å ikke hoppe over noen, og søylene gjør det lett å kontrollere svaret.

Hele dette arket med tilbehør er helt gratis: skriv det ut på papir eller spill det på nett, akkurat som det passer best. Det kreves ingen innlogging, og det finnes ingen tid og ingen poeng – barnet jobber i sitt eget tempo, helt uten press. Aktiviteten hører til matematikkområdet «Statistikk og sannsynlighet» og passer godt for barn rundt 7–8 år på 2. trinn. Et fint neste steg er å sammenligne kolonnene nærmere: er søylen for klokker virkelig høyere enn søylen for skjerf, og hvor mange flere?