Vannets kretsløp: sett navn på tegningen

Tegningen fyller midten av arket: en sol øverst til venstre, bølgende damplinjer som stiger opp fra havet, en stor sky, stiplede regnstreker som faller mot land, og en kystlinje med sjø til venstre og land til høyre. Fire oransje nummer er plassert i tegningen – ett ved damplinjene, ett i skyen, ett i regnet og ett i vannet. Over tegningen ligger ordbanken med de fire fagordene: kondensasjon, fordamping, oppsamling og nedbør. Under tegningen står fire nummererte skrivefelt.

Barnet leser et ord, finner nummeret på tegningen som hører til, og skriver ordet i feltet med samme nummer. Ordene er de fire norske fagtermene naturfaget bruker om kretsløpet, og rekkefølgen i banken er ikke den samme som nummerrekkefølgen. Dette er det eneste arket i familien på 4. trinn, og det er det eneste som krever fagord framfor hverdagsord. Legg merke til at tegningen har to oransje piler som ikke er nummerert: de viser hvordan vannet renner tilbake til havet, og hører med til oppsamling.

Gå gjennom tegningen muntlig først og la en elev fortelle runden med egne ord før fagordene settes på. Arket passer som avslutning på en økt om vann, og det kan henges opp som en plansje klassen ser tilbake på. Resten av familien ligger lavere i trinn og handler om været som barnet selv ser.