Ciclo de vida da borboleta: ovo, lagarta, crisálida e borboleta

No meio da folha, uma planta com flor. Em quatro lugares dela, um pequeno círculo laranja marca algo minúsculo, e uma linha leva esse detalhe para uma lupa grande ao lado: o ovo numa folha, a lagarta comendo outra folha, a crisálida pendurada e a borboleta pousada na flor. O ovo já vem com o número 1. Nos outros três há um quadrinho vazio, e a criança escreve 2, 3 e 4 na ordem em que a borboleta cresce. Embaixo, separada por uma linha, a borboleta aparece de novo com uma seta e um último quadrinho: ali vai o número da figura que vem depois dela.

A resposta do último quadrinho é 1, e é aí que a folha ensina alguma coisa: a borboleta põe ovos, e o ciclo recomeça. Sem essa pergunta, a criança tende a ver as fases como uma fila que termina na borboleta. Colocar todas as fases na mesma planta também tem um motivo — mostra que tudo acontece num lugar só, na folha e na flor, e que cada fase é pequena demais para ser vista sem lupa. A palavra certa é crisálida; casulo, muito usado, é o abrigo de seda da mariposa. Na BNCC, os ciclos de vida dos animais aparecem no 3º ano (EF03CI05); aqui a folha prepara esse conteúdo no 1º.

Uma folha, três números para ordenar e um para fechar o ciclo. Imprima em cores para a borboleta ficar reconhecível. Um livro ilustrado sobre lagartas antes da folha funciona bem. As irmãs desta página trazem o ciclo do sapo, os nomes das fases, a metamorfose de outros animais e a comparação entre borboleta e sapo.