Como eu me sinto hoje?

A faixa do alto desta folha de educação infantil diz Hoje eu me sinto… sobre uma tira de seis carinhas com nome: feliz, triste, bravo, assustado, surpreso, cansado, cada carinha com a sua palavra embaixo. Abaixo vem um painel grande com o título Desenhe o seu rosto e um único círculo vazio, e no pé da página um quadro pautado cuja primeira linha de caligrafia começa com a palavra porque. A criança circula a carinha que combina com a manhã dela, desenha o próprio rosto no círculo e, com ajuda ou na escrita que já tem, completa a linha do porque.

Não existe resposta certa nesta página, e esse é o ponto. Todas as outras folhas da família de emoções e sentimentos verificam se a criança consegue ler um sentimento; esta pede que ela relate um, e a linha do porque pede um motivo, que é o começo de falar sobre sentimentos em vez de só nomeá-los. As seis carinhas com nome funcionam como um mural de palavras, então a criança que circula triste tem a palavra na frente dos olhos quando vai desenhar. Professoras que fazem uma roda de chegada podem usar a mesma folha todo dia e ver o que muda. Expressar o que sente e explicar o porquê é o que a BNCC descreve para a educação infantil.

Imprima em uma folha; as duas pautas do quadro de baixo são guias completas de caligrafia com três linhas, então a criança que dita para um adulto pode copiar a frase embaixo. Guarde as folhas prontas: uma semana delas vira um pequeno registro para a reunião com os pais. A folha de desenhar a carinha da emoção treina o desenho sozinho com quatro palavras dadas, e a página base de ligar a carinha à palavra é de onde vêm as seis etiquetas.