Como você se sente? Circule a carinha

Uma figura ocupa o alto de cada um dos seis cartões numerados desta folha de educação infantil: uma cama, uma medalha de ouro, um pijama vermelho ao lado da lua, um presente embrulhado, uma nuvem de tempestade com raio e uma seringa. Embaixo de cada figura há três carinhas amarelas em quadradinhos brancos. A criança olha a figura, imagina que está ali e circula a única carinha que mostra como se sentiria: cansada na cama, feliz com a medalha, assustada com a tempestade. Nenhuma palavra de emoção aparece na página; a situação é o único enunciado e as carinhas são as únicas respostas.

Este é o passo de dedução da família. Na página base a palavra é dada e a carinha, encontrada; aqui a criança precisa descobrir o sentimento a partir de uma cena, que é a versão da vida real dessa habilidade. As três carinhas de cada cartão trazem a resposta esperada e duas que não cabem, e ao longo da folha o mesmo sentimento nunca aparece em mais de dois cartões, então não dá para circular feliz em tudo e acertar. A pergunta da professora é o próprio título, feita em voz alta a cada cartão. Uma criança que diz assustado diante da seringa e outra que diz triste têm as duas razão: esse é o cartão que rende conversa, e conversar sobre o que se sente é o que a BNCC pede na educação infantil.

Uma folha, lápis ou giz de cera, seis círculos para desenhar. As situações vêm de um conjunto fixo de objetos do dia a dia, que também guarda um balão, um ursinho e um travesseiro sob a lua, então a página se lê do mesmo jeito com qualquer seis que mostre. Depois, use a folha de como eu me sinto hoje, em que a situação é a própria manhã da criança, ou volte à de ligar a carinha à palavra se as carinhas em si ainda estiverem inseguras.