Emoções e sentimentos: ligue a carinha à palavra

Nesta atividade de emoções e sentimentos para a educação infantil, seis carinhas amarelas descem pelo lado esquerdo da folha, cada uma dentro de um cartão branco: um sorriso largo, uma boca virada para baixo, sobrancelhas fechadas com os dentes à mostra, olhos arregalados e boca aberta de susto, uma boquinha redonda de espanto e olhos quase fechados de sono. Do lado direito ficam seis cartões com as palavras em letras grandes, surpreso, assustado, cansado, feliz, triste e bravo, numa ordem que não bate com a das carinhas. Um pontinho marca a borda de cada cartão, e a criança traça uma linha da carinha até a única palavra que diz como ela está se sentindo. Seis carinhas, seis palavras, cada palavra usada uma vez só.

A criança lê um sentimento no rosto, não liga um nome a um objeto: os traços desenhados são a única pista. Feliz e triste saem primeiro para quase toda criança de cinco anos. Bravo se lê nas sobrancelhas, cansado nas pálpebras, e o par mais difícil da folha é assustado contra surpreso, porque as duas bocas estão abertas; a carinha assustada tem os olhos apavorados e a surpresa faz um o pequeno e caprichado. Vale pedir que a criança faça cada cara antes de traçar a linha, porque é imitar a expressão que fixa a palavra. Nomear o que se sente é o que a BNCC espera do campo O eu, o outro e o nós na educação infantil.

Imprima o PDF em uma folha; só precisa de lápis. Esta é a página base da família de emoções e sentimentos: a folha de qual carinha mostra a emoção transforma as mesmas seis palavras em fileiras de três carinhas com uma resposta certa, a folha de como você se sente troca a palavra por uma situação desenhada, e a de desenhar a carinha pede que a criança produza o rosto em vez de encontrá-lo. Comece por aqui e siga na direção que a turma pedir.